Procurando Atividades de Matemática para o 3º Ano (terceiro ano)? Então você está no lugar certo! Aqui você encontrará diversos materiais super legais para aplicar na sala de aula. Seus alunos irão aprender se divertindo. Imprima a vontade essas atividades ou utilize-as para criar as suas próprias lições. Bom proveito!
Lista de Atividades de Matemática para o 3º Ano
Problemas de matemática para o 3º Ano
Renatinho deseja comprar um boné uma bola que custará 40 reais, no total. Então, Renatinho para o dinheiro que estava em sua mesada e viu que só tinha 18 reais. Quantos reais estão faltando para ela comprar o boné e a bola?
(A) R$ 40,00
(B) R$ 22,00
(C) R$ 48,00
(D) R$ 18,00
(E) R$ 38,00
Eu estava passeando no parquinho com minha mãe, era primavera e tinham muitas flores. Então, avistamos 26 abelhas e elas tinham 6 perninhas cada uma. Qual o total de perninhas das abelhas todas juntas?
(A) 152
(B) 146
(C) 136
(D) 156
(E) 162
Agora que você já separou suas Atividades de Matemática para o 3º Ano, confira algumas dicas de educação:
Dicas para ensinar matemática
A fim de estabelecer em seus alunos as condições necessárias à aprendizagem de Matemática, deve o professor desenvolver um período preparatório, que terá por objetivos:
- Proporcionar oportunidades ao professor de conhecer seus alunos para, fundamentado nesse conhecimento, planejar suas futuras experiências de aprendizagem.
- Estabelecer em classe um ambiente favorável à realização dessas experiências, tanto no que se refere ao arranjo da sala, como quanto às relações humanas na classe.
- Desenvolver as habilidades visuais, auditivas e motoras necessárias à aprendizagem dos símbolos numéricos.
- Formar no aluno atitudes favoráveis em relação à Matemática, dando-lhe uma consciência numérica e mostrando-lhe a importância da Matemática na vida cotidiana.
- Retificar noções ou interpretações das Atividades de Matemática para o 3º Ano erradas trazidas de casa.
- Proporcionar aos alunos uma base comum de experiências matemáticas, suprindo as deficiências do lar nesse sentido.
Essas experiências levarão os alunos a formar conceitos gerais básicos para futuras aprendizagens, bem como a adquirir habilidades de contar e agrupar objetos e a conhecer os números dígitos.
Dicas rápidas para atividades de matemática
A seguir, sugerem-se algumas atividades para serem’ desenvolvidas durante o período preparatório. Tais atividades visam a desenvolver noções de:
- Conjuntos: Agrupar objetos de acordo com diferentes atributos: cor, tamanho, espessura etc. A idéia de conjunto deve ser intuitiva. Manipular objetos e, posteriormente, figuras, observando um ou mais atributos. Para desenvolver certos conceitos matemáticos, o aluno deve conhecer o significado de certas palavras de uso comum:
- Posição. Em cima, embaixo, abaixo, ao lado, dentro, fora, à esquerda, à direita, antes, depois, à frente, em frente, atrás, primeiro, úl timo, do meio, perto, longe, seguinte, no começo, no fim etc.
- Direção e sentido. Para frente para trás, para o lado, para a direita, para a esquerda, para cima, para baixo etc.
- Quantidade: Mais, menos, igual, muitos, poucos, vários, alguns.
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